Accesibilidad
  • Taller: " Estrategias para iniciar tu carrera científica en investigación siendo estudiante"
    Taller: " Estrategias para iniciar tu carrera científica en investigación siendo estudiante"
    A estudiantes de nivel superior con interés en dar sus primeros pasos en el ámbito de la investigación científica, acercándose a un espacio donde las ideas se transforman en conocimiento y los pr
    Fecha de apertura: 04 de julio de 2026
    Fecha de cierre: 22 de julio de 2026
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  • Taller " Del aula a la revista: Consideraciones para publicar tu primer artículo científico siendo estudiante"
    Taller " Del aula a la revista: Consideraciones para publicar tu primer artículo científico siendo estudiante"
    A estudiantes de nivel superior interesados en desarrollar un artículo de investigación con miras a la publicación de resultados derivados de un trabajo científico. Su propósito es guiar a los pa
    Fecha de apertura: 08 de junio de 2026
    Fecha de cierre: 22 de julio de 2026
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  • Curso “Análisis y procesamiento de datos en la Red para la comunicación política”
    Curso “Análisis y procesamiento de datos en la Red para la comunicación política”
    Se convoca a estudiantes de posgrado, docentes de todos los niveles y público interesado en la comunicación digital y la ciencia de datos,
    Fecha de apertura: 18 de mayo de 2026
    Fecha de cierre: 01 de junio de 2026
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  • Conferencia Magistral "IA para la educación: explorando el mundo de la inteligencia artificial"
    Conferencia Magistral "IA para la educación: explorando el mundo de la inteligencia artificial"
    Se convoca a docentes y/o pedagogos interesados, entre 23 y 65 años,
    Fecha de apertura: 08 de abril de 2026
    Fecha de cierre: 20 de abril de 2026
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  • Curso: "Gestión de proyectos con inteligencia artificial generativa: estrategias innovadoras"
    Curso: "Gestión de proyectos con inteligencia artificial generativa: estrategias innovadoras"
    Se convoca a estudiantes y docentes de nivel medio superior y superior, personas investigadoras, servidoras públicas e interesadas, entre 15 y 65 años,
    Fecha de apertura: 05 de marzo de 2026
    Fecha de cierre: 20 de marzo de 2026
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  • Taller “Investigación cualitativa en educación”
    Taller “Investigación cualitativa en educación”
    Dirigido a quienes tengan interés en desarrollar investigación cualitativa para la comprensión y resolución de problemáticas asociadas a los procesos de aprendizaje.
    Fecha de apertura: 26 de enero de 2026
    Fecha de cierre: 23 de febrero de 2026
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  • Conferencia magistral: "IA para tod@s".
    Conferencia magistral: "IA para tod@s".
    Se convoca a estudiantes, docentes, investigadores e interesados, entre 18 y 65 años,
    Fecha de apertura: 26 de enero de 2026
    Fecha de cierre: 06 de febrero de 2026
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  • Curso: "Escritura académica y preparación de textos para revistas internacionales"
    Curso: "Escritura académica y preparación de textos para revistas internacionales"
    El curso está dirigido a estudiantes de licenciatura, posgrado, docentes e investigadores de instituciones de educación superior que tengan interés en publicar artículos, ensayos u otros textos
    Fecha de apertura: 05 de noviembre de 2025
    Fecha de cierre: 16 de noviembre de 2025
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  • Curso: "IA + Programación Creativa: de PDF a Quizzes Interactivos y Tableros de Progreso"
    Curso: "IA + Programación Creativa: de PDF a Quizzes Interactivos y Tableros de Progreso"
    Estudiantes de nivel superior, docentes e investigadores, interesados inscritos o adscritos a alguna institución pública o privada con interés en el uso de la inteligencia artificial y herramienta
    Fecha de apertura: 05 de noviembre de 2025
    Fecha de cierre: 14 de noviembre de 2025
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  • Taller "Innovando con C++"
    Taller "Innovando con C++"
    Estudiantes del nivel básico, como secundarias y estudiantes de media superior como de bachiller o preparatoria, inscritos en alguna institución pública o privada con interés en aprender sobre p
    Fecha de apertura: 19 de septiembre de 2025
    Fecha de cierre: 10 de octubre de 2025
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Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación