Watu

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Mocencahua Mora, Daniel (Autor); Ricaño Erasmo, Esperanza (Traductor)

Watu

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"Peque es un robot diseñado por mamá y construido por papá. Su función principal es cuidar la casa, pero cuando los niños lo conocen quedan prendados de él. Poco a poco Peque se integra a la familia y va conociendo el mundo mientras cuida la casa. Tiene un ratoncito como amigo y un perrito al que le enseña a ser guardián.
Un evento triste hará que Peque se descomponga y no se pueda reparar hasta que los niños crezcan.
Al final de la narración encontrarás actividades para hacer en casa la garra y un vasorobot."

ISBN: 978-607-8839-89-6

La comprensión una estrategia cognitiva para el aprendizaje

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Arjona Román, María Lourdes (Autor); Sánchez Espinoza, Maricela (Autor)

ISBN: 978-607-8901-02-9

La comprensión una estrategia cognitiva para el aprendizaje

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La omisión

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Garcés Báez, José Alfonso del Carmen (Autor); Torres del Castillo, Gerardo Francisco (Prologuista); Garcés Bonilla, Carmen Sabina (Ilustrador)

ISBN: 978-607-8901-01-2

La omisión

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Todas las niñas y niños tienen que saber que...

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González Calleja, Ana Karen (Autor)

Todas las niñas y niños tienen que saber que...

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"""Todas las niñas y los niños tienen que saber que..."", es el resultado de una búsqueda documental y una recolección de la tradición oral del municipio de Jonotla, Puebla, para acercar este conocimiento a nuestras niñas y niños de la comunidad en un formato digital que sea de libre acceso para su consulta.

Es muy importante conocer nuestro patrimonio cultural desde pequeños, para que así se adquiera un sentimiento de identidad y pertenencia a la comunidad, en donde se valoren los saberes ancestrales como conocimiento.

Este documento, tiene como finalidad la materialización del conocimiento presente en nuestras comunidades, para su valoración y análisis orientado a la generación de nuevas propuestas que sirvan para retribuir a nuestras comunidades los saberes que nos brindan.
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ISBN: 978-607-8839-86-5

Manual para realizar talleres comunitarios con población indígena y afromexicana Hacia la igualdad sustantiva

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Bringas Marrero, Rafael (Coordina); Regino Castillo, Viridiana (Autor); Romero Contreras, Guadalupe Itzel (Autor)

Manual para realizar talleres comunitarios con población indígena y afromexicana Hacia la igualdad sustantiva

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En el Instituto Poblano de los Pueblos Indígenas reconocemos la importancia y necesidad de visibilizar y atender las problemáticas que enfrentan cotidianamente las mujeres en sus diversos quehaceres, por ello hemos creado este manual que brinda herramientas a las y los talleristas para dialogar y reflexionar con hombres y mujeres. A lo largo de tres módulos este manual nos permitirá dialogar sobre la igualdad sustantiva e identificar las características y los efectos de la masculinidad tradicional, con el objetivo de plantear soluciones desde la comunidad que permitan erradicar las prácticas e ideas que generan desigualdad entre sexos a través de la promoción de nuevas formas de socialización que fomenten la inclusión de la mujer en áreas que por tradición han sido ocupadas por hombres y viceversa.

ISBN: 978-607-8839-87-2

Neuroeducación como herramienta epistemológica

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Morandin Ahuerma, Fabio (Autor)

Neuroeducación como herramienta epistemológica

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La neuroeducación es un campo académico cuyo objetivo es dilucidar la base neuronal y los mecanismos bio-epistemológicos de la cognición, pero en sí misma, es un campo transdisciplinar integral y complejo. Debido a la naturaleza de esta gran área, tiene una conexión horizontal con una amplia variedad de saberes. Este trabajo con enfoque multidisciplinario incluye los elementos de la neurociencia en las disciplinas relacionadas con el comportamiento humano y la educación, partiendo dela premisa de que el cerebro es la raíz del proceder humano y que la actividad intelectual es el resultado emergente del trabajo que se realiza en el sistema nervioso central (SNC);.La obra está divida en tres partes en la primeras edilucidan algunos neuromitos prevalecientes con efectos perniciosos en la educación en la segunda, se analiza el fenómeno de la plasticidad neuronal como pilarulterior del proceso de aprendizaje y por último, se hace el análisis y propuesta de algunos abordajes epistemológicos, desde un punto de vista neuroeducativo aplicado.

ISBN: 978-607-8839-78-0

Una mirada a través de las experiencias adversas en la infancia (EAI)

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García Pinto, Grizel Guadalupe (Autor); González Córdova, Seinny (Autor); Arellano Curiel, Maria Fernanda (Coordina); Arellano Curiel, Maria Fernanda (Prologuista); Rojas Chávez, Mariana (Prologuista); Flores Barrios, Angélica (Prologuista)

ISBN: 978-607-8839-99-5

Una mirada a través de las experiencias adversas en la infancia (EAI)

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Turismo, ecoinnovaciones y nuevas tecnologías en las áreas rurales retos y alternativas

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Gómez Vázquez, Raúl (Compilador); Gómez Vázquez, Raúl (Coordina); Barrientos Juárez, Ulises (Autor); Camacho Bernal, María Teresita del Niño Jesús (Autor); Martínez Álvarez, Gabriela (Autor); Arriaga Jordán, Carlos Manuel (Autor); Martínez Gárcía, Carlos Galdino (Autor); Barrios Vázquez, Josué Emmanuel (Autor); Bautista Hernández, Gildardo (Autor); Techalotzi Amador, Abigail (Autor); Vera Noriega, José Ángel (Autor); Enríquez Martínez, Mario Alberto (Autor); Vázquez Ramírez, Diana (Autor); Gutiérrez Castro, Adriana Isabel (Autor)

ISBN: 978-607-8839-98-8

Turismo, ecoinnovaciones y nuevas tecnologías en las áreas rurales retos y alternativas

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Evaluación de impacto usando STATA Un enfoque aplicado de política pública en el Estado de Puebla

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Olivera Pérez, Emmanuel (Autor)

ISBN: 978-607-8839-96-4

Evaluación de impacto usando STATA Un enfoque aplicado de política pública en el Estado de Puebla

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Desigualdad urbana y la vivienda adecuada en centros urbanos de Puebla

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García Bustamante, Rocío (Autor); Roldán Rueda, Héctor Nicolás (Autor); De León Roblero, Valeria (Autor)

ISBN: 978-607-8839-97-1

Desigualdad urbana y la vivienda adecuada en centros urbanos de Puebla

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Ciberacoso propuesta operativa de trabajo en red

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Trujillo Mariel, Patricia Rosa Linda (Autor)

Ciberacoso propuesta operativa de trabajo en red

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"La violencia no quedó exenta en la interacción digital de las personas. En el Estado de Puebla representa una circunstancia que se materializa en las denuncias de casos de ciberacoso, tanto a las (Autor);idades correspondientes, como a través de los medios de comunicación.
Sus consecuencias, inciden no sólo a nivel de las actividades virtuales, sino que evidentemente, se hacen patentes con graves alteraciones en la salud física, mental y emocional de quienes la padecen, tales como depresión, aislamiento, baja de rendimiento, enfermedades y desórdenes mentales e incluso… pérdidas de vida entre la población.
Por tanto, se realizó una investigación descriptiva, con la finalidad de identificar, diagnosticar, analizar y proponer estrategias que permitan abordar el fenómeno del ciberacoso entre la población vulnerable en el Estado de Puebla.
Con el firme propósito de fundamentar, la creación de una red de
instituciones que operen de manera homologada con el objetivo de realizar acciones conjuntas en la investigación, prevención, control, tratamiento y rehabilitación de los casos de Ciberacoso.
Esto al apreciar que, los esfuerzos realizados de manera tenaz, pero aislada en el ámbito del ciberacoso, no brindan soluciones reales, eficaces, eficientes y efectivas para la comunidad. La intención por tanto es no tan solo ubicar a Puebla como un estado pionero en la creación de una red multidimensional en contra del ciberacoso que pueda establecerse como modelo para el país y Centroamérica, sino que se propicie un ciberespacio menos vulnerable a los embates del ciberacoso y se favorezca el ciberbienestar que trascienda a la comunidad. "

ISBN: 978-607-8839-90-2

Fertilidad de los suelos y estado nutrimental de los 4 polos de desarrollo de cultivos del Estado de Puebla

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Castelán Vega, Rosalía del Carmen (Autor)

ISBN: 978-607-8839-95-7

Fertilidad de los suelos y estado nutrimental de los 4 polos de desarrollo de cultivos del Estado de Puebla

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Se analizaron un total de 30 muestras de suelo y 30 muestras de hojas de café, a las cuales se les determinaron las concentraciones de los principales nutrientes requeridos para el cultivo. Se realizaron 30 análisis microbiológicos y seis mapas temáticos. Se efectuó la interpretación de estos y las sugerencias de requerimientos nutricionales. Las principales conclusiones son las siguientes: la fertilidad de los suelos es de baja a media, con suelos con pH fuertemente ácidos, con bajas concentraciones de nutrientes, particularmente de Cu y Zn, la capacidad de intercambio catiónico es baja; las concentraciones de materia orgánica son altas, sin embargo, son bajas para las necesidades del café; el análisis foliar muestra correspondencia con el estado de fertilidad de los suelos; las concentraciones de nitrógeno presentaron déficit nutricional en el 34.4 % de las hojas analizadas; el orden de deficiencias en los micronutrientes en las hojas es: Zn>Mn>Fe>Cu; las unidades formadoras de colonias de bacterias y actinomicetos se encuentran dentro de los rangos de suelos sanos y las unidades formadoras de hongos se encuentran dentro de los rangos para suelos sanos, en algunas muestras su presencia es elevada, debido a que se desarrollan adecuadamente en medios ácidos. Se recomienda continuar con los análisis de suelo y foliares en café, dado que permite asegurar una correcta nutrición durante su ciclo de crecimiento, además, se sugiere realizar un mapeo de suelos y con base en los resultados reportados efectuar enmiendas para mejorar su fertilidad.